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La arquitectura de los ingenieros en Venezuela : 1700-1830 : Estrategias y modelos innovadores para la valoración = L'architettura degli ingegnieri in Venezuela: 1700-1830 : Strategie e modelli innovativi per la valorizacione = The architecture of the engineers in Venezuela: 1700-1830: Innovative strategie and models for the valorization : memoria para optar al grado de doctor / presentada por Francisco Alfonso Pérez Gallego; directores María Concepción Lopezosa Aparicio, Jorge García Sánchez, Mario Buono

por Pérez Gallego, Francisco Alfonso

Libro
Editor: [S.l. : s.n., 2022]
Descripción Física: 821 p. : il. ; 29 cm
Signatura Copia Colección
45/216 15694
Tabla de Contenidos

PORTADA – DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y ORIGINALIDAD – DEDICATORIA DE AUTORÍA Y ORIGINALIDAD—DEDICATORIA – AGRADECIMIENTOS – I. ÍNDICE – II. RESÚMENES – III. PREMISA – 1. Objetivos de la investigación – 2. Carácter innovador de la investigación – 3 Ámbitos disciplinares y áreas involucradas – 4. Encuadramiento científico disciplinar – IV. Articulación de la tesis
Introducción: El problema y su marco teórico-metodológico – 1. Formulación del problema – 2. Marco científico y metodológico – 2.1. Marco teórico – 2.2. Marco jurídico – 2.3. Marco normativo – 2.4. Marco metodológico
3.-ANTECEDENTES Y ESTADO DEL ARTE DEL PROBLEMA
3.1.- Sobre Arquitectura e Ingeniería del siglo XVIII.
3.2.- Sobre estrategias y modelos para valoración del patrimonio.
PARTE I: La Arquitectura de los Ingenieros en Venezuela (1700-1830)
CAPÍTULO 1: Capacitación técnica de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1831
1.1. - El perfil formativo de los Ingenieros en Venezuela.
1.2.- Las referencias documentales, tratados, manuales y libros.
CAPÍTULO 2: Praxis y huellas de la Ingeniería en Venezuela: 1700-1830
2.1.- Las huellas de los Ingenieros sobre el territorio.
2.2.- Las huellas de los Ingenieros sobre la ciudad.
2.3. - Las huellas de los Ingenieros sobre la sociedad.
CAPÍTULO 3: La Arquitectura militar de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
3.1.- Arquitectura para la seguridad urbano territorial.
3.2.- Arquitectura para el orden cívico urbano.
CAPÍTULO 4: La Arquitectura religiosa de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
4.1.- Arquitectura para el culto provincial.
4.2.- Arquitectura para la devoción sufragánea.
CAPÍTULO 5: La Arquitectura civil de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
5.1.- Arquitectura para la gestión gubernamental y judicial.
5.2.- Arquitectura para la gestión comercial e industrial.
5.3.- Arquitectura para la salud y la asistencia social.
5.4. - Arquitectura para la cultura y la educación.
PARTE II: Estrategias y Modelos Innovadores para la Valoración
CAPÍTULO 6: La valoración del patrimonio cultural y el patrimonio arquitectónico – 6.1. Los valores del patrimonio cultural y su evolución temporal
6.2. - Los valores del patrimonio arquitectónico. Una propuesta.
CAPÍTULO 7: Estrategias y modelos innovadores para la valoración desde la educación
7.1.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación formal.
7.2.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación no formal.
7.3.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación informal.
CAPITULO 8: Propuestas innovadoras para valorar la Arquitectura de los Ingenieros
8.1.- Valores y antivalores de la "Arquitectura de los Ingenieros” en Venezuela.
8.2.- Los Planes Nacionales de Educación y Patrimonio como referentes.
8.3.- Propuesta de acciones, estrategias y modelos para la valoración.
CONCLUSIONES: Consecuencias Reflexiones – RESULTADOS
REFERENCIAS A LA INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL – BIBLIOGRAFÍA
PARTE I: La Arquitectura de los Ingenieros en Venezuela (1700-1830).
PARTE II: Estrategias y Modelos Innovadores para la Valoración. – ANEXOS
SÍNTESIS - CONCLUSIONES EN ITALIANO

Nota de tesis

Tesis -- Universidad Complutense de Madrid, 2022



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PORTADA – DECLARACIÓN DE AUTORÍA Y ORIGINALIDAD – DEDICATORIA DE AUTORÍA Y ORIGINALIDAD—DEDICATORIA – AGRADECIMIENTOS – I. ÍNDICE – II. RESÚMENES – III. PREMISA – 1. Objetivos de la investigación – 2. Carácter innovador de la investigación – 3 Ámbitos disciplinares y áreas involucradas – 4. Encuadramiento científico disciplinar – IV. Articulación de la tesis
Introducción: El problema y su marco teórico-metodológico – 1. Formulación del problema – 2. Marco científico y metodológico – 2.1. Marco teórico – 2.2. Marco jurídico – 2.3. Marco normativo – 2.4. Marco metodológico
3.-ANTECEDENTES Y ESTADO DEL ARTE DEL PROBLEMA
3.1.- Sobre Arquitectura e Ingeniería del siglo XVIII.
3.2.- Sobre estrategias y modelos para valoración del patrimonio.
PARTE I: La Arquitectura de los Ingenieros en Venezuela (1700-1830)
CAPÍTULO 1: Capacitación técnica de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1831
1.1. - El perfil formativo de los Ingenieros en Venezuela.
1.2.- Las referencias documentales, tratados, manuales y libros.
CAPÍTULO 2: Praxis y huellas de la Ingeniería en Venezuela: 1700-1830
2.1.- Las huellas de los Ingenieros sobre el territorio.
2.2.- Las huellas de los Ingenieros sobre la ciudad.
2.3. - Las huellas de los Ingenieros sobre la sociedad.
CAPÍTULO 3: La Arquitectura militar de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
3.1.- Arquitectura para la seguridad urbano territorial.
3.2.- Arquitectura para el orden cívico urbano.
CAPÍTULO 4: La Arquitectura religiosa de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
4.1.- Arquitectura para el culto provincial.
4.2.- Arquitectura para la devoción sufragánea.
CAPÍTULO 5: La Arquitectura civil de los Ingenieros en Venezuela: 1700-1830
5.1.- Arquitectura para la gestión gubernamental y judicial.
5.2.- Arquitectura para la gestión comercial e industrial.
5.3.- Arquitectura para la salud y la asistencia social.
5.4. - Arquitectura para la cultura y la educación.
PARTE II: Estrategias y Modelos Innovadores para la Valoración
CAPÍTULO 6: La valoración del patrimonio cultural y el patrimonio arquitectónico – 6.1. Los valores del patrimonio cultural y su evolución temporal
6.2. - Los valores del patrimonio arquitectónico. Una propuesta.
CAPÍTULO 7: Estrategias y modelos innovadores para la valoración desde la educación
7.1.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación formal.
7.2.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación no formal.
7.3.- Estrategias y modelos para la valoración en la educación informal.
CAPITULO 8: Propuestas innovadoras para valorar la Arquitectura de los Ingenieros
8.1.- Valores y antivalores de la "Arquitectura de los Ingenieros” en Venezuela.
8.2.- Los Planes Nacionales de Educación y Patrimonio como referentes.
8.3.- Propuesta de acciones, estrategias y modelos para la valoración.
CONCLUSIONES: Consecuencias Reflexiones – RESULTADOS
REFERENCIAS A LA INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL – BIBLIOGRAFÍA
PARTE I: La Arquitectura de los Ingenieros en Venezuela (1700-1830).
PARTE II: Estrategias y Modelos Innovadores para la Valoración. – ANEXOS
SÍNTESIS - CONCLUSIONES EN ITALIANO

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