El hormigón en las construcciones escolares
Signatura | Copia | Colección |
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11759 | Artículos en publicaciones seriadas |
Folleto de 32 páginas, publicado por la "Portland Cement Association", tratando de la construcción de escuelas desde los puntos de vista educativo y arquitectónico y del empleo del hormigón. Después de hacer un ligero estudio de las necesidades presentes de escuelas en los Estados Unidos, pasa a considerar las probables necesidades para el futuro. La organización de una escuela debe hacerse de manera que las clases se utilicen el mayor numero de horas posibles casa día, proporcionando formulas y datos para calcular el espacio minino en función del numero de alumnos y la colocación de éstos en las aulas. Se incluyen las condiciones mínimas que deben cumplir los gimnasios, paraninfos salas de lectura, pasillos y, en general, todos los puntos de la escuela. En cuento a la estructura, se analizan los de más frecuente aplicación u especifican para este tipo de edificios, incluyendo bibliografía.
P. 141-1-141-19. Año I, nº 1 (mayo, 1948)
Localización permanente | Código de barras | |
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Fundación Juanelo Turriano | 11759 |
Folleto de 32 páginas, publicado por la "Portland Cement Association", tratando de la construcción de escuelas desde los puntos de vista educativo y arquitectónico y del empleo del hormigón. Después de hacer un ligero estudio de las necesidades presentes de escuelas en los Estados Unidos, pasa a considerar las probables necesidades para el futuro. La organización de una escuela debe hacerse de manera que las clases se utilicen el mayor numero de horas posibles casa día, proporcionando formulas y datos para calcular el espacio minino en función del numero de alumnos y la colocación de éstos en las aulas. Se incluyen las condiciones mínimas que deben cumplir los gimnasios, paraninfos salas de lectura, pasillos y, en general, todos los puntos de la escuela. En cuento a la estructura, se analizan los de más frecuente aplicación u especifican para este tipo de edificios, incluyendo bibliografía.
P. 141-1-141-19. Año I, nº 1 (mayo, 1948)